厦门馨语儿童康复中心服务对象主要针对2-8岁语言发育迟缓儿童，运动发育迟缓儿童，注意力缺损多动儿童，精神发育迟滞，孤独症（自闭症），精神发育迟滞康复训练，脑瘫等。通过开展运动训练、语言与认知训练、心理康复、集体训练课，感统综合训练等对特殊儿童进行针对康复训练。
训练要求个体化、系统化、严格性、一致性、科学性。要保证应该具有一定的强度，每周20-40h，每天1-3次，南平精神发育迟滞，每次3h。现代ABA技术逐渐融合其他技术强感人际发展。
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感受性语言障碍者，重点在于训练患儿对语言的理解、听觉记忆及听觉知觉等方面的能力，专门训练后语言能力可有不同程度的恢复，但预后仍较差。对伴有心理行为障碍者要采用行为疗法矫治，同时伴以支持性心理。对伴有注意力障碍者可给予以改善注意力。
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纠正语言问题时，家长不要训斥或讥讽孩子，精神发育迟滞训练，要有耐心，也可让孩子听广播和电视里播音员的发声，并鼓励孩子模仿正确发音。发现孩子在模仿不良发音，如模仿口吃者及方言等时，要及时制止，精神发育迟滞怎么办，并把正确的发音告诉孩子。否则，到学龄甚至成年后再矫正不正确发音，就很难成功了。
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